Aventuras contextuales · Role play avanzado · Stratoos

Por primera vez, el alumno no completa un curso. Lo protagoniza.

Escalamos su impacto.

Studio Play transforma los contenidos formativos en una aventura de aprendizaje contextual: una experiencia narrativa en la que el alumno deja de ser espectador y pasa a ser protagonista de una historia que recorre, decide y resuelve. Donde el e-learning clásico presenta información para que se consuma, Play la convierte en una situación que se vive.

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tipologías complementarias: aventura + role play

xAPI

evidencia científica etiquetada por nivel Bloom

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opciones predefinidas en el role play avanzado

El examen que no parece examen: el alumno demuestra lo que sabe haciéndolo, en situación, cuando importa. Esa es la diferencia entre saber repetir un concepto y saber aplicarlo.

Studio Play · El motor de aventuras de aprendizaje contextual

El proceso

Cómo Studio Play transforma la formación en experiencia

No requiere crear desde cero. Toma lo que ya existe y lo reubica en una arquitectura de experiencia que cambia la relación del alumno con el aprendizaje.

01

Los contenidos existentes se convierten en el tejido de la aventura

Studio Play toma los elementos formativos — contenidos, cuestionarios, actividades, casos prácticos — y los reubica como parte del camino de una aventura con múltiples pasos, hitos y caminos alternativos. Nada desaparece: una lectura se vuelve briefing, un cuestionario se convierte en puerta, un caso práctico se transforma en obstáculo real.

02

El alumno avanza porque entiende, no porque hace clic

Cada pieza formativa encuentra su lugar dramático dentro de la historia. El alumno no avanza por inercia ni por obligación: avanza porque la narrativa lo requiere y porque el conocimiento es la clave que abre el siguiente paso.

03

La aventura ramifica según el perfil y el desempeño

El grafo de la aventura no es lineal ni igual para todos. Distintos perfiles viven el mismo objetivo aplicado a su realidad concreta. Quien necesita refuerzo es enrutado hacia él antes de avanzar.

04

Cada decisión deja rastro que alimenta el perfil cognitivo

Cada interacción a lo largo de la aventura es una observación que Studio Mind recoge e interpreta. Qué elige el alumno, cómo resuelve, qué criterio demuestra: evidencia de competencia real convertida en perfil cognitivo de precisión.

Las dos tipologías

Dos instrumentos. Una misma misión: evidencia real de aprendizaje.

Studio Play opera a través de dos tipologías complementarias, cada una diseñada para medir lo que la otra no puede. Juntas cubren el espectro completo de la competencia: desde la comprensión y aplicación hasta el criterio y la síntesis en situación auténtica.

Aventuras contextuales

Experiencias narrativas ramificadas donde el contenido formativo se convierte en el tejido de una historia que el alumno protagoniza y recorre. Qué mide: comprensión, aplicación y toma de decisiones en contexto. El recorrido ramifica según el perfil y el desempeño, y cada elección genera evidencia xAPI etiquetada por nivel Bloom.

Role play avanzado

Escenas abiertas donde el alumno se enfrenta a dilemas, negociaciones y diagnósticos reales con un interlocutor que reacciona a lo que dice y hace. No hay opciones predefinidas ni una única respuesta correcta. Lo que se evalúa es el criterio: la capacidad de actuar con inteligencia bajo condiciones auténticas.

Ambas tipologías generan evidencia de aprendizaje con base científica: enunciados xAPI etiquetados por nivel Bloom que Studio Mind recoge, parametriza y convierte en perfil cognitivo de precisión.

Studio Core · El núcleo semántico del ecosistema

La diferencia

E-learning tradicional vs Studio Play

No es una mejora incremental. Es un cambio en la relación del alumno con el aprendizaje y en la calidad de la evidencia que genera.

E-learning tradicional

El alumno consume información. Avanza por obligación o inercia. Los cuestionarios miden memoria. El recorrido es igual para todos. La formación se completa, no se recuerda. La evaluación llega al final, sin evidencia real.

Studio Play

El alumno protagoniza una aventura contextual. Avanza porque el conocimiento abre el siguiente paso. El role play avanzado mide criterio y síntesis reales. El recorrido ramifica según perfil y desempeño. La evidencia emerge de la experiencia, no del examen.

Capacidades de Studio Play

El sistema modular AI Native para la nueva generación EdTech

Aventuras contextuales de gran profundidad

El contenido formativo se convierte en el tejido de una historia ramificada que el alumno protagoniza. Cada pieza encuentra su lugar dramático. El recorrido se adapta al perfil y al desempeño en tiempo real.

Role play avanzado con interlocutor reactivo

Escenas abiertas sin opciones predefinidas donde el alumno se enfrenta a dilemas y negociaciones reales. El interlocutor reacciona a lo que dice y hace. Se evalúa el criterio, no la memoria.

Evidencia con base científica

Cada interacción genera enunciados xAPI etiquetados por nivel Bloom y capa de evidencia. La evaluación emerge de la experiencia — no del examen — y alimenta directamente a Studio Mind.

Ramificación por perfil y desempeño

El mismo objetivo, vivido de forma distinta según quién lo recorre y cómo avanza. El refuerzo llega antes de que el alumno lo necesite pedir. La inmersión se gradúa con intención pedagógica.

Transformación del contenido existente

No requiere crear desde cero. Toma los materiales de cursos ya existentes — vídeos, textos, cuestionarios, casos — y los reubica dentro de la arquitectura de la experiencia.

Gamificación con profundidad real

No es una capa de puntos sobre el mismo e-learning. Es una arquitectura de experiencia que cambia la relación del alumno con el aprendizaje desde la raíz.

Play + Mind

El círculo que ninguna evaluación tradicional cierra

Studio Play y Studio Mind no son productos independientes que se suman. Son dos partes de un mismo sistema de aprendizaje y medición que se potencian mutuamente.

01

Studio Play crea la situación

Genera la experiencia en la que se manifiesta la capacidad real. Las decisiones del alumno, sus respuestas en el role play y cómo resuelve cada obstáculo ocurren en un contexto auténtico donde el criterio se demuestra, no se declara.

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Studio Mind mide la evidencia

Recoge cada interacción de la aventura, la parametriza con base científica y construye un perfil cognitivo de precisión. No un porcentaje de completado: un juicio de competencia con evidencia verificable en tres niveles.

El ecosistema

Studio Play en el sistema Stratoos

Studio Play no sustituye al resto de productos: los necesita y los corona. Es la formación llevada a su forma más exigente y memorable, sostenida por todo el ecosistema.

Studio Core

La biblioteca central. Ahí viven los contenidos fuente que Play convierte en el tejido de la aventura.

Studio Content

Genera los guiones, la estructura narrativa y los conceptos etiquetados por nivel Bloom que Play pone en escena.

Studio Design

Da forma visual y experiencial a la aventura. La interfaz que el alumno ve y recorre es obra de Design.

Studio Play

Ejecuta la aventura, captura la evidencia y la emite como enunciados xAPI hacia Studio Mind.

Studio Mind

Interpreta la evidencia de Play y produce perfiles cognitivos de precisión que personalizan cada ruta.

Studio Learn

Sirve las aventuras de Play como parte del catálogo de aprendizaje ilimitado con rutas personalizadas por Mind.

Para quién

Studio Play transforma la experiencia de los tres perfiles que hacen funcionar la formación

Director de Formación / L&D

Por primera vez, puedes crear formación que se recuerda y se aplica, no que se completa y se olvida. Studio Play transforma lo que ya tienes en experiencias que demuestran su impacto con evidencia real.

Director de RRHH / Personas

Conecta el aprendizaje con el desarrollo real del talento. Studio Play genera evidencia de competencia verificable — no porcentajes de completado — que alimenta decisiones de desarrollo y promoción.

Diseñador instruccional

Lleva el diseño de la experiencia formativa a su forma más sofisticada. La aventura contextual no sustituye tu criterio pedagógico: lo amplifica y lo pone en escena.

Alumno

Una experiencia que se vive, no que se sufre. El alumno avanza porque quiere saber qué pasa después: porque la historia lo requiere y porque el conocimiento abre el siguiente paso.

¿Listo para que tu formación se viva, no solo se complete?

Te mostramos Studio Play funcionando sobre contenidos reales de tu organización, con un caso de tu sector. Sin compromiso. Sin plantillas genéricas. La demo no es una presentación: es una sesión donde analizamos tu caso y construimos juntos la primera aventura.


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