Ficha técnica
Código SEPE
SSCG0090
Duración oficial
50h
Contenido del curso
01 Ciberbullying, la adolescencia y las TIC 18 contenidos
- Definición de conceptos clave del acoso escolar y cyberbullying
- Similitudes y diferencias del acoso escolar con el ciberbullying
- Características del ciberbullying
- Tipos de ciberbullying
- Causas generales de la aparición del ciberbullying
- Indicadores de riesgo
- Roles que intervienen en el ciberbullying
- Conductas más habituales de ciberbullying
- Consecuencias del ciberbullying
- Factores de protección
- Análisis de la relación entre adolescentes y las TICS
- Edades y usos de Internet
- Contexto actual sobre el uso e impacto del acceso a internet
- Las TIC en los hogares
- Frecuencia en la conexión y uso
- El rol de los Blogs y Redes Sociales
- Los videojuegos online y los vínculos sociales
- Accesibilidad a móviles
02 La escuela digital y el rol protector de la institución familiar 19 contenidos
- Análisis del reto de la escuela digital en los procesos de aprendizaje
- Marco general
- Elaboración de normas y políticas respecto del ciberbullying
- Plan de convivencia y Plan de acción tutorial
- Perfiles y características de víctimas y agresores en el ambiente escolar
- Evaluación de las consecuencias del ciberbullying en el entorno escolar
- Sensibilización y formación de la comunidad educativa
- Alfabetización digital
- Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la “Netiqueta”
- Desarrollo del concepto de privacidad
- Modelos de registro para el análisis de la realidad del centro en materia de ciberconvivencia y clima escolar
- Descripción de factores destacados de protección familiar
- Educación en valores
- Consideraciones de alcance legal
- Reglas básicas de seguridad para las familias
- Aplicaciones técnicas de seguridad
- Consejos específicos según la edad de las personas menores
- Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC: correo electrónico, chat, web, juegos online, teléfonos móviles, programas P2P
- Conductas a evitar en la educación mediante nuevas tecnologías
03 Protocolos para la intervención escolar y Marco Legal 15 contenidos
- Identificación de pasos y protocolos para evitar el ciberbullying
- Indicadores para la identificación de víctimas y agresores
- Mitos e ideas erróneas sobre el maltrato entre escolares
- Bases de creación de protocolos contra el ciberbullying en el contexto escolar
- Fase 1: Detección y obtención de información preliminar
- Fase 2: Investigación e informe
- Fase 3: El Plan de actuación
- Fase 4: Seguimiento del plan
- Consejos para las víctimas
- Análisis jurídico del acoso entre menores a través de medios electrónicos
- Encuadre conceptual y jurídico de las conductas de ciberbullying
- Decálogo de los derechos de niños y niñas en Internet
- Responsabilidad penal del menor
- Las pruebas electrónicas
- Pasos para presentar una denuncia
Formación para empresas
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