SSCE0172

Aplicación del coaching a la docencia. Liderazgo personal

Implementar las técnicas de coaching en el aula y el liderazgo personal.

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Disponibilidad:

Procesamiento y cierre

Contenidos de la especialidad formativa

SSCE0172 — Aplicación del coaching a la docencia. Liderazgo personal

Módulo 1

Introducción al coaching y al liderazgo personal

Contenidos: 12

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Definición de coaching

Concepto del coaching

Aplicaciones del coaching

Definición de liderazgo personal

Concepto de liderazgo personal

Beneficios del liderazgo personal

Descripción de los atributos propios de un buen líder y una buena líder

Claridad: Autoconocimiento y autoconsciencia

Seguridad: Autoaceptación y confianza personal

Certeza: Automotivación, determinación, creatividad e implicación

Eficacia: Congruencia, compromiso y responsabilidad personal para la consecución del logro

Superación: Autoanálisis, autocrítica de la propia actuación

Módulo 2

Las competencias personales y relacionales de la persona docente

Contenidos: 11

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Aproximación a la inteligencia emocional

Concepto de inteligencia emocional

Aplicaciones de la inteligencia emocional en el aula

Identificación de las competencias personales del profesorado

Gestión del cambio

Flexibilidad y adaptación

Organización y gestión del tiempo

Toma de decisiones

Clasificación de las competencias interpersonales del profesorado

Comunicación y asertividad

Resolución de conflictos

Módulo 3

La aplicación del coaching en el aula

Contenidos: 10

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Diferenciación entre principios, valores y creencias

Definición de principio

Definición de valor

Definición de creencia

Selección de técnicas de coaching útiles dentro del aula

La boy scout activa. El aprender haciendo

El feedback

El poder de la pregunta

Fomentar la reflexión individual y grupal

Promover la corresponsabilidad, proactividad y motivación del alumnado