· Ana

Ciberbullying

★ 4.8 50h 4.2k alumnos

<b>Tipo de acción formativa:</b> <a href="https://www.smartmind.net/especialidades-formativas-sepe/">Especialidades formativas del SEPE</a><b>Formato:</b> Curso SCORM en formato licencia<b>Título:</b> Ciberbullying<b>Código:</b> SSCG014PO<b>Duración:</b> 50 horas<b>Familia profesional:</b> <a href="https://www.smartmind.net/cursos-de-servicios-socioculturales-y-comunidad/">Servicios Socioculturales y a la Comunidad</a><b>Disponibilidad:</b> Curso disponible en versión 2021<b>Convocatoria:</b> Consultar

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Ficha técnica

Código SEPE SSCG014PO
Duración oficial 50h

Contenido del curso

01 CONCEPTOS BÁSICOS DE CIBERBULLYING. 10 contenidos
  • Definición. Características del ciberbullying.
  • Similitudes y diferencias del acoso escolar con el ciberbullying.
  • Causas generales de la aparición del ciberbullying.
  • Tipos de ciberbullying.
  • Roles que intervienen en el ciberbullying.
  • Medios empleados en el acoso a través de medios electrónicos.
  • Conductas más habituales de ciberbullying.
  • Consecuencias del ciberbullying.
  • Indicadores de riesgo.
  • Factores de protección.
02 LOS ADOLESCENTES Y LAS TICS. 11 contenidos
  • Penetración de los servicios TIC en los hogares.
  • Edades y usos de Internet.
  • Frecuencia de la conexión.
  • Reacción ante los riesgos.
  • Redes sociales: Tuenti.
  • Blogs. Twiter.
  • Chat. 2.8. SMS.
  • Videojuegos online.
  • Teléfonos móviles.
  • Riesgos versus oportunidad educativa.
  • Cuestionario al alumnado de secundaria sobre redes sociales de internet y adolescentes.
03 EL RETO DE LA ESCUELA DIGITAL. 13 contenidos
  • Elaboración de normas y políticas respecto del ciberbullying.
  • Marco general.
  • Plan de convivencia y Plan de acción tutorial.
  • Evaluación de ciberbullying.
  • Perfiles y características de víctimas y agresores.
  • Sensibilización y formación de la comunidad educativa.
  • Alfabetización digital.
  • Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la “Netiqueta”.
  • Desarrollo del concepto de privacidad.
  • Aplicación del programa de alumnos ayudantes.
  • Modelos de registro para el análisis de la realidad del centro en materia de ciberconvivencia y clima escolar.
  • Cuestionario para la evaluación de la convivencia en los centros educativos.
  • Cuestionario de ciberbullying.
04 FACTORES DE PROTECCIÓN FAMILIAR. 8 contenidos
  • Educación en valores: trasladar el sentido común al ciberespacio.
  • Reglas básicas de seguridad para madres y padres.
  • Mi acuerdo para el uso de la Red.
  • Consejos específicos según la edad de los menores.
  • Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC: correo electrónico, chat, web, juegos online, teléfonos móviles, programas P2P.
  • Conductas a evitar como educadores en nuevas tecnologías.
  • Aplicaciones técnicas de seguridad.
  • Consideraciones de alcance legal.
05 PROTOCOLO CIBERBULLYING DE INTERVENCIÓN ESCOLAR. 8 contenidos
  • Observación de indicadores para la identificación de víctimas y agresores.
  • Protocolo ciberbullying de intervención escolar.
  • Fase 1: Detección y obtención de información preliminar.
  • Fase 2: Investigación e informe.
  • Fase 3: El Plan de actuación.
  • Fase 4: Seguimiento del plan.
  • Decálogo para frenar el hostigamiento. Consejos para las víctimas.
  • Mitos e ideas erróneas sobre el maltrato entre escolares.
06 ANÁLISIS JURÍDICO DEL ACOSO ENTRE MENORES A TRAVÉS DE MEDIOS ELECTRÓNICOS. 5 contenidos
  • Encuadre conceptual y jurídico de las conductas de ciberbullying.
  • Decálogo de los derechos de niños y niñas en Internet.
  • Responsabilidad penal del menor.
  • Las pruebas electrónicas.
  • Cómo presentar una denuncia.

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