30HORAS |
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Contenidos de la especialidad formativa
Objetivo. Aplicar las funcionalidades básicas de LMS-Moodle en el desarrollo de las tareas de gestor de programas de teleformación. CONOCIMIENTOS/CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
El e-learning
Evolución y características
Ventajas e inconvenientes de la formación en línea.
Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)
Moodle
Otras plataformas
Herramientas básicas de navegación.
Recursos de Moodle para el soporte a la docencia:
Foros
Tareas
Wiki
Taller
Glosarios
Ficheros
Enlaces
Otros
Recursos de Moodle para la comunicación con los agentes implicados en una acción formativa:
Foros
Mensajería
Consultas
Chat
Otros
Funcionalidades para la parametrización y creación de aulas virtuales:
Asignación de roles
Administración de categorías de cursos
Creación de aulas virtuales
Matriculación de usuarios
Codificación de elementos
Determinación de elementos comunes corporativos en las aulas
Otras
Informes y exportación de datos:
Informes de evaluación individualizados
Actas de evaluación
Informes de calificaciones
Cuestionarios de satisfacción
Objetivo. Adaptar los programas presenciales a la modalidad de teleformación aplicando las características generales y las condiciones de la formación en línea, asumiendo las funciones, competencias y habilidades propias del gestor en relación con la modalidad de impartición. CONOCIMIENTOS/CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
El rol del gestor del e-learning:
Coordinación operativa de un curso
Seguimiento y aseguramiento de la calidad formativa
Diseño de acciones formativas en modalidad e-learning y b-learning:
Virtualización de contenidos
Dimensionamiento y temporalización
Planificación
Recursos
Competencias digitales docentes
Digitalización de los procesos y documentación de seguimiento
Otros
