· Paloma

Gamificación y gestión de recursos digitales

★ 4.8 60h 4.2k alumnos

<b>Tipo de acción formativa:</b> <a href="https://www.smartmind.net/especialidades-formativas-sepe/">Especialidades formativas del SEPE</a><b>Formato:</b> Curso SCORM en formato licencia<b>Título:</b> Gamificación y gestión de recursos digitales<b>Código:</b> SSCE18<b>Duración:</b> 60 horas<b>Familia profesional:</b> <a href="https://www.smartmind.net/cursos-de-servicios-socioculturales-y-comunidad/">Servicios Socioculturales y a la Comunidad</a><b>Disponibilidad:</b> Curso en desarrollo para las convocatorias de 2021<b>Convocatoria:</b> <a href="https://www.smartmind.net/convocatoria-estatal-formacion-tic-competencias-digitales/"> Convocatoria de formación ocupados TIC y Competencias Digitales</a>

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Ficha técnica

Código SEPE SSCE18
Duración oficial 60h

Contenido del curso

01 Gamificación y gestión de recursos digitales 31 contenidos
  • OBJETIVO
  • Desarrollar el concepto de gamificación como recurso del aula para la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como
  • recurso en el aula.
  • Características de los juegos.
  • Ventajas de aplicar los juegos en contextos no lúdicos.
  • Conceptos relacionados: advergaming, game-based learning.
  • Tipos de juego y su utilización para trabajar en el aula.
  • Comprensión del valor del juego y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje.
  • Teorías psicológicas del aprendizaje.
  • Teorías motivacionales de la conducta.
  • Tipos de usuarios según su estructura de motivación.
  • Fundamentos del diseño de juegos.
  • Mecánicos.
  • Dinámicos.
  • Estéticos.
  • Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado.
  • Frameworks de trabajo.
  • Utilidades.
  • Elaboración de programas de gamificación en el aula.
  • Desarrollo de un Plan secuencial para implantar un programa de contenidos utilizando la
  • gamificación.
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Fomento de la competencia personal y vinculación a los logros.
  • Fomento de la adaptación a las reglas de juego.
  • Desarrollo de la autoexpresión del individuo para fomentar acciones y provocar feedback.
  • Animación del compromiso y la interacción entre los usuarios.Fomento de la competencia personal y vinculación a los logros.
  • Fomento de la adaptación a las reglas de juego.
  • Desarrollo de la autoexpresión del individuo para fomentar acciones y provocar feedback.
  • Animación del compromiso y la interacción entre los usuarios.

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