SSCE0047

Dificultades de aprendizaje, detección, prevención y tratamiento

30HORAS |

Especialidades formativas del SEPE

Distinguir las dificultades de aprendizaje que tiene el alumnado con algún tipo de trastorno del aprendizaje, y la importancia de su detección y actuación.

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Contenidos de la especialidad formativa

SSCE0047 — Dificultades de aprendizaje, detección, prevención y tratamiento

Módulo 1

Fundamentos del transtorno/transtornos del aprendizaje y su desarrollo

Objetivo. Explicar la importancia de la detección, prevención e intervención en los trastornos de aprendizaje y su desarrollo. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 1

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Gestión de las fases de actuación: detección, prevención e intervención.

Observación de las situaciones producidas y creación de un plan de prevención e intervención.

Aplicación de las actuaciones necesarias para el bienestar de todas las personas.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Predisposición para trabajar en equipo y capacidad de autocontrol ante las posibles situaciones que se puedan producir.

Módulo 2

Diagnóstico, evaluación, tratamiento e intervención psicoeducativa

Objetivo. Aplicar estrategias de intervención en el aula para mejorar el proceso de aprendizaje de las personas participantes con trastornos de aprendizaje. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 1

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Identificación de los signos de riesgo que presentan los alumnos con trastornos de aprendizaje.

Estrategias útiles.

Ayuda a las personas participantes a afrontar sus trastornos de aprendizaje.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Implicación en las labores a desempeñar durante el proceso de ejecución de las intervenciones practicadas en el aula para mejorar el proceso de aprendizaje de las personas participantes con trastornos de aprendizaje.