Ficha técnica
Código SEPE
SSCE0043
Duración oficial
40h
Contenido del curso
01 Programación didáctica 14 contenidos
- OBJETIVO
- Elaborar programaciones didácticas que reflejen sus elementos (objetivos, contenidos, actividades de aprendizaje, metodología, recursos, temporalización, evaluación) para desarrollar una acción formativa.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Elaboración de la programación didáctica.
- Características generales de la programación de las acciones formativas.
- Objetivos.
- Relación de contenidos.
- Creación de secuenciaciones.
- Actividades.
- Metodologías didácticas.
- Elección de recursos.
- Criterios de evaluación.
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Colaborar y darle importancia a la planificación para un correcto desarrollo de la acción formativa.
02 Materiales, medios y recursos didácticos 14 contenidos
- OBJETIVO
- Seleccionar los materiales, medios y recursos didácticos, y su elaboración, para el desarrollo de contenidos formativos.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Diseño y elaboración de material didáctico.
- Finalidades didácticas.
- Características del diseño.
- Guion didáctico.
- Selección de materiales.
- Diseño y selección de materiales multimedia.
- Otros recursos didácticos.
- Adaptación de materiales en entornos virtuales de aprendizaje.
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Valoración de la importancia de la selección y creación de materiales adecuados para el correcto desarrollo de enseñanza-aprendizaje.
- Predisposición por la creatividad en la creación de nuevos materiales.
03 Impartición y tutorización de acciones formativas 18 contenidos
- OBJETIVO
- Impartir y tutorizar acciones formativas utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Análisis de los aspectos psicosociales del aprendizaje
- Roles: alumnado y docentes.
- El papel de la motivación en el aprendizaje.
- Proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Estrategias metodológicas
- Métodos didácticos.
- Elección estrategias metodológicas.
- Uso del aula virtual.
- Tutorización
- La figura del tutor.
- La acción tutorial.
- Diferenciación de modalidades: presencial, distancia, mixta.
- Canales de comunicación online.
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Preocupación por la mejora continua de habilidades docentes necesarias para desarrollar la impartición de la acción formativa.
04 Evaluación 10 contenidos
- OBJETIVO
- Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Evaluación del aprendizaje.
- Plan de la evaluación.
- Pruebas objetivas y/o prácticas.
- Herramientas de evaluación.
- Establecimiento de los criterios de evaluación.
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Rigor en la elección de las herramientas que formaran parte de la evaluación del aprendizaje.
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