Ficha técnica
Código SEPE
SSCE0033
Duración oficial
20h
Contenido del curso
01 Conceptos y modelos de la educación inclusiva 9 contenidos
- OBJETIVO
- Analizar los conceptos de integración e inclusión, así como la diferenciación entre el modelo de inclusión médica y el modelo de inclusión social.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Descripción de los diferentes conceptos y modelos
- Análisis de los conceptos de integración e inclusión
- Análisis de los modelos de inclusión médica y social
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Asimilación de los conceptos de integración e inclusión
- Consciencia de las diferencias entre los modelos inclusión médica e inclusión social.
02 Proceso de educación inclusiva 8 contenidos
- OBJETIVO
- Explicar el proceso de inclusión educativa como una oportunidad para analizar la práctica docente y el contexto institucional que lo rodea.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Definición de los conceptos clave en la educación inclusiva
- Identificación del proceso, barreras a la participación y al aprendizaje
- Demostración de apoyo a la diversidad
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Implicación en el proceso de inclusión educativa.
Formación para empresas
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