30HORAS |
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Contenidos de la especialidad formativa
Objetivo. Definir los conceptos clave para la prevención del racismo y la xenofobia y explicar conceptos como la globalización y sus consecuencias. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Análisis del proceso de globalización
El fenómeno migratorio en España
Demografía en España
Obstáculos de la Ley de Extranjería para personas migradas en situación irregular.
Definición de los conceptos básicos para la prevención del racismo
Estereotipos y prejuicios
Racismo y xenofobia como respuestas a la alteridad
Discriminación y exclusión social
Diferentes formas de discriminación: directa, indirecta, múltiple y positiva.
Exposición de varios modelos de integración
El modelo asimilacionista, el modelo multicultural y la interculturalidad
El derecho a la identidad y la promoción de la propia cultura: aplicabilidad del modelo intercultural.
Asimilación de los conceptos clave sobre racismo, xenofobia y homofobia.
Autocrítica en la reproducción de prejuicios y estigmas ante la alteridad y la diversidad.
Objetivo. Clasificar los sistemas de sexo-género, analizando la diversidad de modelosde representación de género y orientación sexual en el ámbito educativo. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Definición de los sistemas sexo-género y su relación con la construcción de la identidad.
Espacio público/privado en relación con la producción/reproducción
Definición del binarismo de género según nuestro contexto cultural
Clasificación de las diferencias y desigualdades en la construcción del género.
Diferencia entre orientación e identidad
Interpretación de la Ley 11/2014, de 10 de octubre
Indicación de la diversidad en la esfera familiar e individual
Exposición de diversas formas de construcción del parentesco
El concepto de infancia desde la disidencia en el ámbito educativo
Compromiso con la defensa de la diversidad en el ámbito escolar.
Preocupación por la prevención del abuso por motivos de procedencia y género.
Objetivo. Aplicar las herramientas necesarias para la prevención y la intervención en situaciones de discriminación en el ámbito educativo. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Identificación de modelos de intervención contra el racismo, la xenofobia y la homofobia.
Modelos de intervención interdisciplinar en la escuela.
Análisis de casos prácticos en el ámbito educativo.
Disposición de herramientas de prevención y reproducción de desigualdades en el ámbito escolar.
