Información y alfabetización digital accesible triple-a

Información y alfabetización digital accesible triple-a

• OBJETIVO
• Capacitar al alumnado para identificar las necesidades de información, buscar datos, información y contenido en entornos digitales y navegar entre ellos, así como saber analizar, comparar y evaluar críticamente la credibilidad y fiabilidad de las fuentes de datos, información y contenidos digitales. Identificar cómo organizar, almacenar y recuperar datos, información y contenidos de forma sencilla en entornos digitales.
• CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
• Las búsquedas en línea a través de motores de búsqueda
• Cómo se genera, gestiona y se hace disponible la información
• Ajustar las búsquedas según los resultados
• Buscar información en línea sobre diferentes aspectos de la vida
• Identificación de los diferentes motores de búsqueda
• Detectar la credibilidad y fiabilidad de las fuentes comunes de datos, información y su contenido digital
• Entender que las fuentes de información deben ser cotejadas
• Comprender las fuerzas de poder en el mundo online
• Distinguir la información fiable de las fuentes no confiables
• Reconocer que no toda la información se puede encontrar en Internet
• Cómo organizar, almacenar y recuperar datos, información y contenidos de forma sencilla en entornos digitales
• Conocimiento sobre las diferentes formas y medios de almacenamiento de la información
• Cómo recuperar los contenidos guardados
• Cómo organizar la información de forma sencilla en un entorno estructurado
• El acceso a la información almacenada
• HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
• Motivación para buscar información en internet sobre diferentes aspectos de la vida
• Curiosidad acerca de los sistemas de información y su funcionamiento
• Capacidad de evaluación crítica de la información y contenido digital
• Pensamiento analítico en relación al contenido digital
• Organización de los datos en entornos digitales estructurados