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Especialidad formativa

Experto en tecnologías exponenciales

IFCT106 92 h
Tipo de acción formativa: Especialidades formativas del SEPEFormato: Curso SCORM en formato licenciaTítulo: Experto en tecnologías exponencialesCódigo: IFCT106Duración: 92 horasFamilia profesional: Informática y comunicacionesDisponibilidad: Curso en desarrollo para las convocatorias de 2021Convocatoria: Convocatoria de formación ocupados TIC y Competencias Digitales, Convocatoria Navarra 2022, Convocatoria ERTE 2022
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Qué aprenderás

Conocer el potencial de las tecnologías exponenciales y su aplicación directa en el mundo de los negocios, descubriendo las tendencias y casos de uso en diferentes sectores, entendiendo la repercusión de dichas tecnologías y el por qué se consideran disruptivas y exponenciales

Contenido del curso

01

Introducción a las tecnologías exponenciales y transformadoras, y contexto actual

  • OBJETIVO
  • Entender qué son las tecnologías exponenciales y cuál es su potencial en el mundo de los negocios.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Comprensión del potencial de las tecnologías y su ámbito de influencia.
  • Identificación de cuáles son y qué son los seis ámbitos de la disrupción.
  • Conocimientos fundamentales sobre legislación y ciberseguridad de las tecnologías disruptivas.
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Mirar desde diferentes puntos de vista.
  • Cuestionarse permanentemente el desarrollo del proyecto.
  • Romper con los hábitos y rutinas para detectar errores o posibles mejoras.
  • Actitud positiva.
02

Inteligencia Artificial y Robótica y sus aplicaciones a los negocios en los distintos sectores

  • OBJETIVO
  • Conocer qué es la Inteligencia Artificial (IA) y la robótica y a qué retos se enfrentan.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Conocimiento de las principales aplicaciones de negocio de IA y de Machine Learning & Deep
  • Learning.
  • Descubrimiento de cómo los diferentes sectores (agricultura, ganadería, banca, seguros,
  • finanzas, industria, transporte, servicios…) están aplicando ya estas tecnologías en sus
  • negocios.
  • Aproximación a Robotic Process Automation y sus aplicaciones.
  • Diferenciación entre inteligencia artificial, el Machine Learning y el Deep Learning.
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Trabajo en equipo.
  • Adaptabilidad: el talento más flexible, que mejor se adapta a los nuevos escenarios es el más
  • capacitado para materializar las soluciones más novedosas y originales.
  • Pensamiento crítico: Es una competencia clave para complementar la lógica pura, detectar
  • otras variables que pueden afectar a la toma de decisiones y no dar siempre por válida la
  • primera opción.
  • Resolución de problemas: Si la inteligencia artificial es una tecnología orientada a la
  • inmediatez en los resultados, las personas deben ser capaces de crear las estrategias más
  • adecuadas a cada situación para lograr obtener las mejores soluciones.
03

Blockchain y sus aplicaciones a los negocios en los distintos sectores

  • OBJETIVO
  • Comprender qué es el nuevo paradigma Blockchain y qué supone para los negocios de forma transversal y vertical.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Conocimiento de las principales aplicaciones de negocio de Blockchain.
  • Descubrimiento de cómo los diferentes sectores (agricultura, ganadería, banca, seguros,
  • finanzas, industria, transporte, servicios…) están aplicando ya estas tecnologías en sus
  • negocios.
  • Comprensión del cambio que se ha producido al pasar de la red de información, a la red de
  • la transacción y a la trazabilidad y qué supone esto.
  • Conocimiento sobre criptomonedas.
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Toma de decisiones: Habilidad para analizar opciones y sus consecuencias a la hora de
  • decidir en la implementación de cambios sustanciales en la forma convencional de llevar a
  • cabo los procesos en la organización.
  • Concienciación sobre la importancia de la protección de los datos gestionados mediante esta
  • tecnología y el valor de éstos.
  • Concienciación sobre el marco regulador vigente.
04

Internet of things y sus aplicaciones a los negocios en los distintos sectores

  • OBJETIVO
  • Descubrir qué es el Internet of Things (IOT) y cómo se declina a nivel negocio en los diferentes sectores y analizar las repercusiones de este nuevo mundo hiperconectado
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Conocimiento de las principales aplicaciones de negocio del IOT.
  • Descubrimiento de cómo los diferentes sectores (agricultura, ganadería, banca, seguros, finanzas, industria, transporte, servicios…) están aplicando ya esta tecnología en sus negocios.
  • Comprensión de cómo funciona el IOT, qué son los sensores, cómo influye el 5G en esta tecnología y la importancia del cloud.
  • Análisis de los modelos de negocio asociados al IOT.
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Concienciación con la seguridad y el análisis de datos.
  • Inteligencia de negocio para que los datos recogidos a través de IOT puedan ser de utilidad para las empresas, gestionando los mismos y realizando análisis predictivos.
  • Adaptabilidad a diseños fáciles de usar, con un enfoque humanos que guíe a los usuarios a través de elementos más complejos.
  • Experto de establecimientos de redes de contacto que permiten generar oportunidades de negocio.
05

Realidad Inmersiva y sus aplicaciones a los negocios en los distintos sectores

  • OBJETIVO
  • Entender qué son la realidad virtual, la realidad aumentada, la realidad mixta… y cómo se están aplicando estas tecnologías al mundo de los negocios.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Aplicación a la empresa de las realidades inmersivas.
  • Aplicaciones a la empresa.
  • Beneficios.
  • Descubrimiento de cómo los diferentes sectores (agricultura, ganadería, banca, seguros, finanzas, industria, transporte, servicios…) están aplicando ya esta tecnología en sus negocios.
  • Diferenciación entre las distintas tecnologías que componen el término de realidades inmersivas.
  • Tecnología Háptica.
  • Realidad Aumentada.
  • Realidad Inmersiva.
  • Realidad Virtual.
  • Infrarrojos.
  • Realidad disminuida.
  • Holograma.
  • Teleinmersión.
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Concienciación con la seguridad y el análisis de datos.
  • Inteligencia de negocio para que los datos recogidos a través de IOT puedan ser de utilidad para las empresas, gestionando los mismos y realizando análisis predictivos.
  • Adaptabilidad a diseños fáciles de usar, con un enfoque humanos que guíe a los usuarios a través de elementos más complejos.
  • Experto de establecimientos de redes de contacto que permiten generar oportunidades de negocio.
06

Impresión 3D y sus aplicaciones a los negocios en los distintos sectores

  • OBJETIVO
  • Comprender qué es la tecnología 3D y cómo se está aplicando en diferentes sectores (salud, industria, etc.) revolucionando los negocios como se entendían hasta ahora.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Comprensión de la tecnología de la Impresión en 3D.
  • Historia.
  • Funcionamiento.
  • Métodos de impresión 3D.
  • Materiales.
  • Características.
  • Conocimiento de las principales aplicaciones de negocio de la impresión 3D.
  • Descubrimiento de cómo los diferentes sectores (agricultura, ganadería, banca, seguros, finanzas, industria, transporte, servicios…) están aplicando ya esta tecnología en sus negocios.
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Trabajo en equipo.
  • Resolución de problemas.
  • Creatividad.
  • Pensamiento lógico.
  • Habilidades sociales.
07

Tendencias de futuro

  • OBJETIVO
  • Visualizar las tendencias que se atisban y cuáles serán sus impactos en los negocios y en la sociedad.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Comprensión de la tecnología de la Impresión en 3D.
  • Orientación hacia un futuro incierto pero apasionante.
  • Conocimiento de tecnologías revolucionarias como son la biotecnología, la nanotecnología, la neurogamificación y su aplicación directa e indirecta en los negocios.
  • Análisis de las Implicaciones sociales y económicas de las tecnologías disruptivas.
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Gestión del cambio.
  • Orientado hacia la productividad en remoto.
  • Trabajo en equipo.
  • Dominio de la comunicación y la negociación en entornos digitales.
08

Habilidades y competencias de gestión, personales y sociales, para el entorno digital

  • OBJETIVO
  • Conocer el nuevo entorno laboral VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity & Ambiguity), que requiere del dominio de herramientas de trabajo en red, colaborativas, ágiles; así como de las habilidades y competencias que se exigen para ser competitivo en el nuevo entorno digital.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Impulso de habilidades digitales:
  • Liderazgo participativo.
  • Gestión del cambio.
  • Inteligencia emocional.
  • Storytelling.
  • Creación de marca personal.
  • Comunicación y negociación en entornos digitales.
  • Comprensión de las competencias necesarias para el nuevo entorno digital:
  • La influencia digital.
  • La colaboración en el entorno.
  • La integración de la diversidad.
  • La gestión emocional.
  • La agilidad en toma de decisiones.
  • La anticipación en contextos digitales.
  • La flexibilidad para la transformación.
  • La asunción de incertidumbre y riesgos.
  • La elaboración, gestión y difusión de contenidos.
  • Conocimiento de las herramientas imprescindibles para:
  • El trabajo colaborativo.
  • El trabajo en remoto.
  • La gestión de proyectos.
  • Automatización de flujos de trabajo.
  • Práctica en las claves del trabajo en equipo y de la productividad en remoto.
  • Fomento del liderazgo participativo y la gestión del cambio.
  • Dominio de la comunicación y la negociación en entornos digitales.
  • Práctica del modelo de competencias para el entorno digital.
  • Elaboración y gestión de la marca personal desde la importancia del storytelling
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Liderazgo participativo.
  • Gestión del cambio.
  • Inteligencia emocional.
  • Comunicación y negociación en entornos digitales.
  • Trabajo en equipo.

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