Seguridad y civismo en el entorno digital. Nivel básico
Ficha técnica
Código SEPE
FCOI24
Duración oficial
40h
Contenido del curso
01 Protección básica de sistemas, dispositivos y contenidos digitales 27 contenidos
- OBJETIVO
- Identificar los riesgos asociados al uso de dispositivos tecnológicos para aplicar medidas de seguridad a sistemas, dispositivos y contenidos digitales.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Descripción de los principales riesgos asociados al uso de dispositivos tecnológicos
- Robo y pérdida de dispositivos y datos
- Suplantación de identidad
- Software malicioso
- Engaños y estafas
- Aplicación de medidas básicas de protección y seguridad
- Seguridad en las comunicaciones
- Uso de redes de conexión a internet: Wifi, redes públicas.
- Dispositivos digitales: contraseñas y bloqueo de pantalla
- Descargas o accesos involuntarios en programas maliciosos
- Aplicación de medidas de seguridad a contenidos digitales
- Copias de seguridad
- Actualización del sistema operativo
- Actualización de los programas y/o aplicaciones
- Automatizar copias de forma periódica.
- Navegación dentro del entrono virtual de aprendizaje donde se realiza el programa formativo
- Inicio y cierre de sesión.
- Utilización de los canales de comunicación: foro, chat y mensajería
- Acceso a los contenidos de aprendizaje del programa
- Entrega de actividades prácticas y realización de cuestionarios
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Concienciación de los riesgos que conlleva el uso de dispositivos digitales.
- Valoración de la importancia de la aplicación de medidas de seguridad en dispositivos tecnológicos y contenidos digitales.
- Interés por la actualización permanente en la protección de los dispositivos digitales.
02 Iniciación en la protección de datos personales y su privacidad 26 contenidos
- OBJETIVO
- Identificar los datos que se proporcionan durante el uso de las tecnologías digitales para aplicar medidas de protección de los datos personales y su privacidad.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Identificación de los datos que se proporcionan en los servicios en línea.
- Condiciones de uso y políticas de datos
- Galletas
- Motivos de aceptación o rechazo de las condiciones
- Engaños y estafas
- Identificación y descripción de los niveles de protección de datos personales.
- Tipologías de datos personales y clasificación.
- Tratamiento de los datos: finalidades, periodo de almacenamiento, etc.
- Acceso, modificación y eliminación de datos
- Normativa de protección de datos
- Tratamiento de datos de menores y colectivos vulnerables
- Aplicación de las opciones de privacidad
- Configuración de la privacidad
- Datos del perfil público
- Permisos de acceso y visualización de los datos personales
- Ejecución de transacciones electrónicas básicas con seguridad
- Parámetros de seguridad antes de la transacción.
- Detección de casos simples de suplantación de identidad en mensajes electrónicos.
- Condiciones de uso y nivel de los datos personales a introducir.
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Capacidad para reflexionar y valorar la conveniencia de facilitar los datos personales según el servicio a utilizar.
- Demostración de actitudes responsables a la hora de aceptar o rechazar condiciones de uso y las políticas de datos personales en el uso de servicios en línea y aplicaciones.
- Sensibilidad sobre la importancia de respetar la protección de los datos personales de menores y colectivos vulnerables.
03 Protección básica de la salud, el bienestar y el entorno 27 contenidos
- OBJETIVO
- Identificar los riesgos para la salud, el bienestar personal y el entorno relacionados con los dispositivos tecnológicos y hacer un uso responsable de la tecnología.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Diferenciación de posturas cuando se usan dispositivos digitales
- Posturas adecuadas
- Posturas incorrectas
- Medidas ergonómicas en uso de dispositivos digitales
- Reconocimiento de los riesgos para la salud en el uso de dispositivos digitales
- Desconexión digital
- Conductas adictivas
- Mal uso / abuso
- Identificación de los principales peligros asociados a contenidos digitales.
- Ciberacoso
- Sexting / Grooming
- Violencia de género digital
- Medidas para evitar la propagación
- Aplicación de medidas de protección del medio ambiente
- Residuos tecnológicos
- Reutilización y reciclaje de dispositivos
- Consumo eficiente
- Ahorro energético
- Consumo sostenible de dispositivos digitales
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Concienciación de los riesgos para la salud asociados al uso de las tecnologías digitales.
- Desarrollo de actitudes responsables en el consumo sostenible de la tecnología digital
- Sensibilización ante los peligros asociados a determinados contenidos digitales.
- Valoración de la importancia de la aplicación de medidas de control parental y protección digital para menores y colectivos vulnerables.
04 Identidad, perfiles y actuación cívica digital 23 contenidos
- OBJETIVO
- Construir una identidad digital en función de los objetivos personales y/o profesionales para desarrollarse en el entorno digital de forma respetuosa y cívica.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Construcción de la identidad digital
- Definición y características de la identidad digital
- Reputación digital
- Creación de perfiles
- Formas de trabajar la identidad digital
- Riesgos y beneficios asociados en la identidad digital
- Aplicación de actuaciones cívicas en el entorno digital
- Normas de comportamiento: La Netiqueta
- Derechos de la propiedad intelectual y licencias de uso.
- Privacidad de las personas
- Derechos a la libertad de información y de expresión en entornos digitales
- Carta para los derechos y las responsabilidades digitales. Especificaciones autonómicas.
- Detección Perfiles problemáticos y noticias engañosas.
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Concienciación de los beneficios y riesgos de tener identidad digital.
- Desarrollo de actitudes responsables respecto a los derechos de propiedad intelectual cuando se utilizan contenidos digitales.
- Demostración de actitudes de respeto por la intimidad personal y el honor de otras personas en entornos digitales.
- Valoración de la importancia de la defensa de los derechos a la libertad de información y expresión.
- Capacidad de implicación ante la vulneración de derechos digitales.
- Desarrollo de actitudes críticas ante noticias engañosas y perfiles problemáticos.
Formación para empresas
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