Creación de contenidos digitales y programación. Nivel intermedio
<b>Tipo de acción formativa:</b> <a href="https://www.smartmind.net/especialidades-formativas-sepe/">Especialidades formativas del SEPE</a><b>Formato:</b> Curso SCORM en formato licencia<b>Título:</b> Creación de contenidos digitales y programación. Nivel intermedio<b>Código:</b> FCOI16<b>Duración:</b> 40 horas<b>Familia profesional:</b> <a href="https://www.smartmind.net/cursos-de-formacion-complementaria/">Formación complementaria</a><b>Disponibilidad:</b> Curso en desarrollo para las convocatorias de 2022<b>Convocatoria:</b> <a href="https://www.smartmind.net/convocatoria-formacion-navarra/"> Convocatoria Navarra 2022</a>
Ficha técnica
Código SEPE
FCOI16
Duración oficial
40h
Contenido del curso
01 Creación y edición de contenidos digitales complejos 32 contenidos
- OBJETIVO
- Diseñar y elaborar contenidos digitales complejos de formato variado, utilizando las funcionalidades básicas de las herramientas.
- CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Selección de las aplicaciones/software para visualizar, reproducir y editar
- Asociación extensión-software.
- Procesadores de texto / PDF
- Visores / editores de imágenes
- Reproductores / editores de audio
- Reproductores / editores de videos
- Cambios de formados
- Ejecución de contenidos complejos
- Definición de objetivos y público
- Formatos complejos: animaciones, interacciones...
- Identificación y aplicación de las opciones y funcionalidades avanzadas de las aplicaciones
- Fórmulas
- Correctores ortográficos
- Filtros
- Hipervínculos
- Formas gráficas
- Uso de plantillas
- Subtítulos
- Animaciones
- Identificación y aplicación de las funciones complejas para dar formato a un documento digital
- Uso de estilos
- Saltos de plana / saltos de sección
- Numeración
- Encabezado / pie de página
- Inserción de elementos gráficos
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Autonomía en el desarrollo de contenidos digitales coherentes a los públicos, objetivos y finalidades a que responden.
- Valoración de uso de los recursos y las aplicaciones más adecuadas según el objetivo y tipo de contenido, optimizando las creaciones.
- Interesarse por la expresión creativa en diseño de contenidos digitales.
02 Diseño, integración y reelaboración de contenidos digitales 22 contenidos
- OBJETIVO
- Elaborar contenidos digitales y diseños gráficos creativos con la integración de contenidos con formatos diversos utilizando las funcionalidades avanzadas de las herramientas.
- CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Diseño y maquetación de contenidos digitales para crear diseños gráficos
- Animaciones
- Interacciones
- Transiciones
- Gráficos en movimiento
- Efectos especiales
- Selección y evaluación de bancos y repositorios de contenidos digitales
- Bancos de imágenes
- Biblioteca de audios (música y efectos sonoros)
- Bancos de vídeos y de animaciones
- Uso de plantillas como: videos, infografías entre otros
- Uso de funcionalidades avanzadas a partir de las características propias de las aplicaciones y
- la integración de contenidos diversos.
- Trabajo por capas en la edición de imágenes
- Vinculación e inserción de objetos
- Realidad aumentada
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Demostración de actitud crítica ante la selección de contenidos disponibles en repositorios para diseñar o reelaborar contenido digital.
- Desarrollo de iniciativa y actitud creativa para expresarse de forma visual a través de contenidos digitales.
03 Diseño y fabricación de objetos simples con tecnología digital 26 contenidos
- OBJETIVO
- Diseñar y crear modelos simples para imprimir objetos 3D con tecnología digital.
- CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Desarrollo de un encargo de fabricación digital
- Elección del formato según tipología de fabricación digital
- Diseño del producto
- Espacios de creación y fabricación digital
- Envío de la información y archivos para encargar la fabricación digital
- Manipulación de objetos 3D disponibles en repositorios.
- Repositorios de objetos 3D
- Elección de un modelo y descarga
- Espacios de producción digital disponibles
- Diseño y creación de modelos simples con aplicaciones de interfaz sencilla
- Software disponible de interfaz sencilla
- Propiedades de un diseño 3D
- Formatos y carga a la impresora
- Impresión de elementos 3D
- Manipulación inicial de impresoras 3D
- Carga de hilo
- Calentamiento de la cama
- Nivelación de la base
- Impresión del modelo elegido
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Desarrollo de actitudes de interés y curiosidad por las posibilidades que ofrece la fabricación digital en diferentes campos.
- Demostración de interés por conocer y visitar espacios de fabricación digital (FabLabs)
- Capacidad para la creación de objetos 3D y para valorar la importancia de la calidad del producto final.
04 Herramientas básicas de programación 18 contenidos
- OBJETIVO
- Aplicar herramientas básicas de programación de un sistema informático para resolver problemas y tareas sencillas
- CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Ejecución de modificaciones sencillas en macros y bloques de código
- Incorporación de bloques de códigos a una aplicación
- Programación por bloques
- Nuevas funcionalidades en los programas: procesador de textos, hojas de cálculo, presentaciones, webs, blogs entre otros
- Aplicación de cambios en un código de una aplicación externa
- Modificación de parámetros
- Identificación del tipo de lenguaje y sus características.
- Personalización de formato o contenido
- Aplicación de estructuras básicas de programación
- Elementos interactivos
- Elementos condicionales
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Capacidad para analizar y personalizar el formato o contenido de las aplicaciones a través de modificaciones de código.
- Demostración de iniciativa y flexibilidad en la resolución de problemas sencillos aplicando estructuras básicas de programación.
- Actitud proactiva y de mejora continua para entender cómo se programa y como se pueden modificar los elementos.
Formación para empresas
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