EOCJ0006

PRL para trabajos de electricidad. Parte específica

Adquirir la formación en materia de prevención de riesgos laborales del sector de la construcción de acuerdo con el programa formativo de segundo ciclo por oficio para electricidad, montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de alta y baja tensión (parte específica), conforme a los requisitos del vigente Convenio General del Sector de la Construcción.

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Contenidos de la especialidad formativa

EOCJ0006 — PRL para trabajos de electricidad. Parte específica

Módulo 1

PRL para trabajos de electricidad. Parte específica

Objetivo. Adquirir la formación en materia de prevención de riesgos laborales del sector de la construcción. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 2

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Definición de los trabajos:

Previsión de las necesidades de los diferentes equipos eléctricos.

Líneas eléctricas aéreas y subterráneas de alta y baja tensión.

Centros de transformación.

Subestaciones.

Montaje y mantenimiento eléctrico industrial y edificación.

Instalaciones provisionales de obra.

Técnicas preventivas específicas:

Identificación de riesgos.

Evaluación de riesgos del puesto (genérica).

Medios auxiliares (plataformas elevadoras, andamios, escaleras de mano, máquinas de tiro, de freno, de empalmar, poleas, gatos, carros de salida a conductores, pértigas de verificación de ausencia de tensión).

Equipos de trabajo y herramientas: riesgos y medidas preventivas.

RD 614/2001.

Manipulación manual de cargas.

Trabajos en altura.

Medios de protección colectiva (colocación, usos, obligaciones y mantenimiento).

Medios de protección individual (colocación, usos, obligaciones y mantenimiento).

Materiales y productos (etiquetado, fichas de datos de seguridad, frases H y P).

Utilización de líneas de vida, verticales y horizontales, en los distintos tipos de anclaje y estructuras.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Se tratarán las habilidades de gestión, personales y sociales necesarias para el logro de los resultados de aprendizaje anteriores.