· Paloma

Creación y dinamización de comunidades virtuales en entornos educativos

4.8 60h 4.2k alumnos

<b>Tipo de acción formativa:</b> <a href="https://www.smartmind.net/especialidades-formativas-sepe/">Especialidades formativas del SEPE</a><b>Formato:</b> Curso SCORM en formato licencia<b>Título:</b> Creación y dinamización de comunidades virtuales en entornos educativos<b>Código:</b> SSCE028PO<b>Duración:</b> 60 horas<b>Familia profesional:</b> <a href="https://www.smartmind.net/cursos-de-servicios-socioculturales-y-comunidad/">Servicios Socioculturales y a la Comunidad</a><b>Disponibilidad:</b> Curso disponible en versión 2021<b>Convocatoria:</b> Consultar

Ficha técnica

Código SEPE SSCE028PO
Duración oficial 60h

Contenido del curso

01 Introducción: las tic´s en el entorno educativo. 6 contenidos
  • El impacto de las TICs en la educación.
  • Funciones de las TICs en el ámbito educativo.
  • Ventajas e inconvenientes de las TICs.
  • Factores que favorecen la incorporación de internet y las TICs en el entorno educativo
  • Identificación de los componentes básicos de las TICs.
  • Utilización de las funciones de las TICs en el ámbito educativo.
02 Comunidades virtuales y aprendizaje digital. 9 contenidos
  • Definición de Comunidad Virtual. Tipos.
  • Elementos que definen una comunidad virtual.
  • Función de las comunidades virtuales como innovación en un entorno educativo.
  • Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales.
  • Estrategias para la interacción en las comunidades virtuales.
  • Moderación de una comunidad virtual.
  • Nuevos roles: Generación de sinergias entre los integrantes de las comunidades virtuales educativas.
  • Identificación de las características básicas que debe cumplir una comunidad virtual.
  • Análisis de las estrategias necesarias para obtener una correcta interacción en las comunidades virtuales.
03 Dinamización de las comunidades virtuales como innovación en el ámbito educativo. 11 contenidos
  • Perfil del dinamizador.
  • Competencias.
  • Funciones del dinamizador.
  • Estrategias de dinamización.
  • Creatividad e innovación.
  • Plan de dinamización versus plan de innovación.
  • Herramientas y procesos de gestión innovadores.
  • Elementos de participación y fidelización.
  • Acompañamiento de las dinámicas virtuales.
  • Análisis de las competencias y funciones de un dinamizador.
  • Implementación de un plan de dinamización.
04 Las redes sociales. 9 contenidos
  • Contenidos teóricos.
  • Las redes sociales aplicadas a la educación.
  • Servicios y tipos de redes sociales.
  • Análisis y utilización de las Redes Sociales como innovación en el contexto educativo.
  • Privacidad, intimidad y protección.
  • La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual.
  • Análisis de las principales Redes Sociales en un contexto educativo.
  • Aplicación de las Redes Sociales en los procesos de innovación en el ámbito educativo.
  • Aplicación de las medidas de seguridad necesarias para evitar violaciones de la privacidad de los usuarios de las redes sociales.
05 Entornos virtuales de aprendizaje en la web. 8 contenidos
  • Introducción.
  • La biblioteca y la WEB 2.0.
  • Concepto de biblioteca 2.0.
  • Concepto de Web 2.0.
  • Tecnologías y servicios 2.0.
  • Perspectiva hacia los usuarios en la web 2.0.
  • Evolución: LA WEB 3.0.
  • Caracterización de la evolución de la webs y su aplicación en los procesos de innovación en el ámbito educativo.
06 Las webblogs. 6 contenidos
  • Concepto de Blog.
  • Principios y técnicas de trabajo con blogs.
  • Terminología con blogging.
  • Pautas para el desarrollo de un blog.
  • Determinación de las características que debe cumplir un blog educativo.
  • Elaboración de un blog en el ámbito educativo.
07 Plataformas para wikis 6 contenidos
  • El origen de Wiki. Características.
  • Wikis como herramienta educativa.
  • Configurar y editar una wiki.
  • Plataformas de wikis.
  • Sindicación de contenidos.
  • Configuración de una Wiki.
08 Plataformas e-learning.

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