Uso de tabletas en el aula
<b>Tipo de acción formativa:</b> <a href="https://www.smartmind.net/especialidades-formativas-sepe/">Especialidades formativas del SEPE</a> <b>Formato:</b> Curso SCORM en formato licencia <b>Título:</b> Uso de tabletas en el aula <b>Código:</b> SSCE147PO <b>Duración:</b> 40 horas <b>Familia profesional:</b> <a href="https://www.smartmind.net/cursos-de-servicios-socioculturales-y-comunidad/">Servicios Socioculturales y a la Comunidad</a> <b>Disponibilidad:</b> Curso <b>descatalogado</b>. Si lo necesitas para ejecutar un plan de formación de oferta, contacta con nosotros y valoraremos su desarrollo. <b>Convocatoria:</b> Consultar
Ficha técnica
Contenido del curso
01 NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS. 6 contenidos
- Factores sociales y culturales que han ido configurando el modelo educativo tradicional.
- Las nuevas competencias demandadas por la sociedad del S. XXI.
- Novedades aportadas por las nuevas teorías del aprendizaje.
- El rol del profesor de acuerdo a los nuevos modelos educativos.
- Requerimientos del aula y comunidad educativa necesario para implantación de tablets en el aula. Infraestructura y formación.
- Ejemplo aplicación inteligencias múltiples en clase.
02 DISPOSITIVOS E INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA DEL AULA. 3 contenidos
- Tecnologías de tablets en el aula: dispositivos y sistemas operativos.
- Elementos de manejo del dispositivo y su interacción con otros dispositivos en el aula. 2.3. Ventajas e inconvenientes de los distintos grados de control de dispositivo del alumno. 2.4. Flujos de trabajo para descarga e intercambio de contenidos.
- Contenidos prácticos sobre dispositivos e infraestructura tecnológica del aula.
03 CREACIÓN Y ADAPTACIÓN DE CONTENIDOS. 6 contenidos
- Adaptar contenidos existentes para utilizarlos desde la tablet.
- Crear y editar contenido audiovisual por parte de alumnos y profesores.
- Aplicación de herramientas específicas para la creación de contenido interactivo.
- Plataformas de difusión de contenido.
- Análisis en distintas plataformas sus capacidades evaluativas y de interacción con los contenidos.
- Contenidos prácticos sobre creación y adaptación de contenidos.
04 PROGRAMACIÓN E IMPARTICIÓN DE LA CLASE. 6 contenidos
- La clase convencional a las posibilidades abiertas por el uso de las tecnologías en el aula.
- Herramientas digitales para mejorar la metodología didáctica.
- Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología de trabajos por proyectos apoyándose en la tecnología.
- Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología flipped classroom.
- Métricas adecuadas para evaluación de progreso de los alumnos.
- Contenidos prácticos sobre programación e impartición de la clase.
Formación para empresas
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