ENAE0021

Autoconsumo, sistemas de energías renovables para el impulso de la transición energética

Adquirir las herramientas científicas, tecnológicas, metodológicas y normativas necesarias para el desarrollo profesional en el sector de energías renovables para el impulso de la transición energética y el autoconsumo.

Diseñado y producido por Smartmind

Disponibilidad:

Licencias disponibles

Contenidos de la especialidad formativa

ENAE0021 — Autoconsumo, sistemas de energías renovables para el impulso de la transición energética

Módulo 1

Introducción a las energías renovables y marco normativo para las soluciones energéticas alternativas

Objetivo. Identificar las diferentes energías renovables, así como la normativa vigente relacionándolo con la Transición Energética y el autoconsumo. CONOCIMIENTOS/CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 3

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Conocimiento del concepto de Transición Energética.

Conceptos básicos.

Retos de la transición energética y estrategia de descarbonización en España.

El acuerdo de Paris y promociona de las Energías Renovables en España: El PNIEC 2021-2030.

El sector industrial de las renovables y potencial de creación de empleo en España.

Aprovechamiento de las Energías Renovables.

Definición, categorías y evolución histórica.

Beneficios y perspectivas de evolución.

Conocimiento del Marco normativo general

Histórico de la normativa en el sector renovable.

Evolución de la normativa.

Resumen normativo del sector eléctrico.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Valoración de la importancia de conocer las fuentes de energía renovable, para la obtención de una perspectiva global de la actividad de generación eléctrica, para optimizar el aprovechamiento energético

Desarrollo de actitud crítica y compresión del concepto de transición energética e importancia con su vinculación con el cambio climático y las estrategias de descarbonización y generación de empleo que conlleva su implantación.

Desarrollo de destrezas, comprensión y habilidades para la implantación de energías renovables en el marco jurídico de aplicación.

Módulo 2

Potencia solar de una zona y componentes de instalación fotovoltaica

Objetivo. Describir la naturaleza de la radiación solar, así como, calcular el potencial solar de una zona y diferenciar los tipos de instalaciones fotovoltaicas y sus componentes. CONOCIMIENTOS/CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 3

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Conocimiento de la naturaleza de la radiación solar

Definiciones y unidades de la radiación solar

El sol y la Tierra

Cálculo del potencial solar de una zona

Definiciones relacionadas con el potencial solar

Datos de potencial solar

Perdidas de radiación solar por sombras

Clasificación de las instalaciones fotovoltaicas.

Instalación fotovoltaica aislada.

Instalación fotovoltaica conectada a red

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Capacidad para analizar la energía incidente en las diferentes zonas climáticas.

Efectividad en el análisis de los valores máximos permitidos en las pérdidas de radiación por sobras, para conseguir unas instalaciones fotovoltaicas más eficientes.

Valoración de la importancia de la selección de los componentes de unainstalación fotovoltaica según su clasificación y cumpliendo la normativa vigente.

Módulo 3

Sistemas fotovoltaicos conectados a red

Objetivo. Diferenciar los principios fundamentales de funcionamiento de un sistema de aprovechamiento de la energía solar fotovoltaica conectada a red y de autoconsumo identificando sus componentes para proponer la instalación más eficiente. CONOCIMIENTOS/CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 2

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Diseño de una instalación fotovoltaica.

Instalaciones sobre cubierta.

Instalaciones sobre suelo.

Cálculo de la instalación

Potencia nominal

Generador fotovoltaico

Selección de inversores

Cableado protecciones y resto de aparamenta

Estructura soporte

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Desarrollo de destreza en la identificación de los elementos adecuados que componen una instalación fotovoltaica.

Capacidad para analizar las necesidades energéticas y proponer de entre los diferentes tipos de instalaciones fotovoltaicas la más adecuada.

Detección de posibles mejoras en la eficiencia energética de la instalación fotovoltaica.

Concienciación de la necesidad de la formación permanente en nuevos componentes tecnológicos que surjan, para la ejecución de proyectos fotovoltaicos más eficientes.

Módulo 4

Transición energética en entornos rurales. Otras energías renovables

Objetivo. Identificar las principales formas de aprovechamiento energético de fuentes renovables en entornos rurales. CONOCIMIENTOS/CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 3

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Definición, clasificación de las principales fuentes de energía de origen renovable para un uso individual.

Solar térmica

Biomasa

Minihidráulica

Geotérmica

Minieólica

Conocimiento de las tecnologías para la transformación de energías renovables en el ámbito rural.

Para un uso térmico.

Para un uso eléctrico.

Satisfacción de las necesidades energéticas a través de energías renovables en el ámbito rural.

Cálculo de necesidades

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Desarrollo de una actitud crítica para analizar y evaluar objetivamente información y problemas relacionados con la transición de energías convencionales a renovables.

Capacidad para analizar los factores relevantes de los recursos naturales para el autoconsumo en ubicaciones específicas.

Asimilación de la importancia de buscar autonomía energética mediante fuentes naturales y reemplazar gradualmente energías convencionales.

Concienciación de la necesidad de la formación permanente en tecnologías utilizadas en la transformación energética.

Módulo 5

Reducción de costes energéticos y viabilidad económica en la implantación de sistemas de energías renovables.

Objetivo. Determinar la viabilidad económica del proyecto tras la implantación de sistemas de energías renovables, gestión de consumos energéticos y eficiencia CONOCIMIENTOS/CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 2

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Obtención de la mayor eficiencia energética en el proceso de implantación de energías renovables.

Electrificación y reducción de la demanda.

Rehabilitación. Medidas pasivas/activas.

Descarbonización: sustituciones combustibles fósiles.

Certificación energética.

Gestión de la demanda.

Reducción de la factura eléctrica con el suministro de energías alternativas.

Transición energética e introducción al sector eléctrico. Regulación.

Formación de precios en el mercado.

Tipos de comercialización.

La factura eléctrica.

La Tarifa de Acceso.

Componentes de la facturación.

Análisis del consumo del suministro.

Facturación y medida en Autoconsumo.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Asimilación de la importancia del concepto de “transición energética” y sus implicaciones.

Capacidad para analizar el funcionamiento del mercado eléctrico, su regulación y formación de precios, identificando los principales actores, sus funciones y regulación.

Adquisición de actitudes positivas frente a nuevos modelos energéticos

Demostración de una actitud responsable en el análisis de la factura eléctrica, orientadas a implantar medidas que reduzcan su coste.

Capacidad para detectar posibles mejoras en las principales variables económicas en un análisis financiero y proponer soluciones

Desarrollo de destrezas para el análisis de viabilidad económica de la instalación diseñada para evaluar su implementación.

Capacidad para identificar y calcular las principales variables económicas en un análisis financiero.