Competencias básicas en sostenibilidad para el empleo. Greencomp
Ficha técnica
Código SEPE
CTRM0001
Duración oficial
40h
Contenido del curso
01 Sostenibilidad y desarrollo sostenible 24 contenidos
- OBJETIVO
- Identificar los fundamentos básicos de la sostenibilidad, así como reconocer nuestra pertenencia a una humanidad común y el lugar que ocupamos en la naturaleza, respetando los intereses de las generaciones actuales y futuras.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Conocimiento de conceptos básicos sobre sostenibilidad
- Sostenibilidad, desarrollo sostenible y limites planetarios
- Economía circular y sociedades circulares
- Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
- Marco europeo de competencias sobre sostenibilidad. GreenComp
- Diferenciación de los principios y valores en favor de la sostenibilidad
- Antropocentrismo, tecnocentrismo y ecocentrismo
- Equidad y justicia ambientales. Ecocidio
- Trastorno por déficit de naturaleza
- Interpretación de los intereses de las generaciones presentes y futuras en la conservación de la naturaleza.
- Criterios para la conservación del medioambiente y el uso de recursos naturales
- Sostenibilidad en diferentes culturas, tradiciones locales e indígenas.
- Conocimiento del entorno natural y de las relaciones entre los seres vivos
- Geosfera, biosfera, hidrosfera, y atmósfera.
- Ecosistemas y actividades humanas.
- Recursos naturales y explotación. Las 3R: reducir, reutilizar y reciclar
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Interés por el conocimiento de los diferentes valores y principios en favor de la sostenibilidad con el fin de restaurar y regenerar el medioambiente.
- Asimilación del valor de la sostenibilidad y del desarrollo sostenible como pilar de los valores personales y su aplicación a todos los ámbitos de la vida.
- Concienciación de la importancia de la reducción en el consumo de materiales y su relación con el bienestar de las futuras generaciones.
- Actitud proactiva en la aplicación de la sostenibilidad y ser agente de cambio en el camino hacia un mundo sostenible.
02 Repercusión de las acciones humanas sobre el entorno 20 contenidos
- OBJETIVO
- Reconocer la complejidad de la sostenibilidad, abordando el alcance a corto y largo plazo de la repercusión de las acciones humanas sobre el entorno, con el fin de prevenir problemas y adaptarse a los existentes
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Identificación de las acciones humanas y sus repercusiones medioambientales, sociales, culturales y económicas
- Acciones humanas y efectos positivos, neutros y negativos
- Retos y oportunidades con potencial a favor de la sostenibilidad
- Crisis de sostenibilidad: migraciones provocadas por el cambio climático y guerras causadas por la escasez de recursos.
- Conocimiento de la información, argumentos y datos relativos a problemas actuales de sostenibilidad
- Marco europeo para la competencia clave personal, social y de aprender a aprender. LifeComp
- Pensamiento crítico y bases científicas. Blanqueo ecológico
- Beneficios y costes individuales versus beneficios y costes sociales
- Descripción de posibles soluciones a problemas reales o potenciales
- Contexto del problema: personas implicadas, tiempo, ámbito geográfico, dificultades, recursos disponibles entre otros.
- Complejidad del proceso y enfoques multidisciplinares
- Nueva contextualización según la evolución del problema
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Interés por conocer las conexiones entre las acciones humanas y su repercusión en el medioambiente, identificando sus efectos para las generaciones futuras.
- Desarrollo de una actitud crítica frente a las acciones humanas en el entorno, reconociendo la sostenibilidad como un concepto multidimensional.
- Uso de habilidades de comunicación para describir los beneficios y costes de una acción sostenible, basándose en pruebas y fuentes científicas solventes.
- Capacidad de escucha activa y empatía al colaborar en el trabajo en equipo al contextualizar problemas de sostenibilidad actuales y potenciales.
03 Acciones para un futuro sostenible 19 contenidos
- OBJETIVO
- Identificar estrategias futuras alternativas y describir acciones en situaciones de sostenibilidad para conseguir un futuro sostenible.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Simulación de futuros alternativos para un mundo sostenible
- Concepto de futuro previsto, preferible y alternativo
- Enfoques a corto, medio y largo plazo
- Adopción de medidas y decisiones en situaciones de sostenibilidad
- Acciones humanas y sus consecuencias
- Circunstancias locales y patrones de consumo.
- Estilos de vida: efectos del transporte aéreo, uso de vehículos, consumo de carne, moda rápida, renovación de dispositivos móviles entre otros.
- Desarrollo de acciones en una situación de sostenibilidad
- Pensamiento exploratorio. Síntesis de información y datos diversos.
- Recursos disponibles como plataformas en línea para intercambio de prendas, compartir vehículos, evitar desperdicio de alimentos, entre otras.
- Nuevas vías, ideas y acciones creativas para su resolución
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Demostración de una actitud positiva frente a diferentes disciplinas, conocimientos y opiniones divergentes para iniciar un cambio sistémico.
- Concienciación de la importancia de la competitividad sostenible, la equidad social y la resiliencia para conseguir un futuro sostenible.
- Adaptabilidad a un entorno cambiante derivado de la modificación de estilos de vida y patrones de consumo para utilizar menos recursos naturales.
- Capacidad para trabajar en entornos multidisciplinares y desarrollar actitudes creativas frente a nuevos desafíos en materia de sostenibilidad
04 Políticas medioambientales sostenibles 21 contenidos
- OBJETIVO
- Identificar las instituciones y actuaciones políticas y colectivas que trabajan a favor de la sostenibilidad, así como nuestro propio potencial para contribuir de forma activa a conseguir un mundo sostenible.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Conocimiento de la actuación política en materia de sostenibilidad
- Políticas medioambientales de las administraciones. Especificaciones autonómicas.
- Responsabilidad de los daños medioambientales
- Pacto Verde Europeo. Transición ecológica
- Empleos ecológicos y verdes
- Caracterización de la acción colectiva en la sostenibilidad
- Colectivos y asociaciones civiles frente al impacto de la actividad humana sobre el medioambiente.
- Plataformas digitales colaborativas en los procesos de cambio
- Participación ciudadana.
- Desarrollo de la iniciativa individual en el ámbito de la sostenibilidad medioambiental
- Oportunidades de acción en materia de sostenibilidad.
- Voluntad de actuar y mentalidad emprendedora
- Principio de precaución.
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Capacidad para vivir, desarrollar y apoyar una sociedad que reduzca el impacto de la actividad humana sobre el medio ambiente.
- Concienciación de la importancia de relacionar el cambio climático y la pérdida de la diversidad con el empobrecimiento de la sociedad.
- Valoración de la necesidad de adoptar medidas y actuar como agente de cambio y modelo de referencia para intentar alcanzar la sostenibilidad.
- Asimilación de que el cambio hacia la sostenibilidad es una necesidad mundial y un proceso de responsabilidad compartida
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