10HORAS |
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Contenidos de la especialidad formativa
Objetivo. Identificar los conceptos clave que intervienen en la elaboración de una historia de vida como instrumento de la ACP (Atención Centrada en la Persona). CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Definición de conceptos clave
La persona mLa persona mayor
La Historia de vida
La importancia de la atención centrada
Identificación de competencias
Herramientas interpersonales
Competencias técnicas
Perspectiva sociosanitaria
Autorreflexión en relación con la importancia de la atención centrada.
Asimilación de las competencias y herramientas interpersonales necesarias para desarrollar la historia de vida.
Objetivo. Distinguir las herramientas para aplicar la historia de vida. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Aplicación de la historia de vida para conocer a la persona
El proyecto de vida
Las actividades significativas
Análisis del uso e impacto de la historia de vida como herramienta en un caso práctico
Consciencia de los beneficios de la aplicabilidad del método para la intervención y el autoconocimiento de la persona mayor.
Adquisición de sentido crítico en la redacción y uso de la historia de vida como herramienta de cambio.
