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Contenidos de la especialidad formativa
Objetivo. Identificar los fundamentos básicos de la ética profesional en las organizaciones sociosanitarias. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Identificación de la ética de las organizaciones.
Ética empresarial.
Calidad ética en las organizaciones.
Imperativo ético.
Calidad ética.
Desarrollo de la responsabilidad social.
Análisis de la ética profesional.
Dimensión teleológica.
Dimensión deontológica.
Dimensión pragmática.
Descripción de la mejora asistencial.
Normativa.
Desarrollo de los procesos.
Seguimiento y medición.
Compromisos e indicadores de mejora.
Archivo.
Responsabilidades.
Asimilación de la importancia de los aspectos éticos en organizaciones sociosanitarias.
Responsabilidad por fomentar espacios éticos de reflexión dentro de la organización.
Consciencia del impacto de los espacios de reflexión ética en la calidad y la práctica profesional.
Objetivo. Elaborar el código ético y el plan de formación de este adaptado a una organización sociosanitaria. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Identificación del código ético.
Trabajadores frente al desarrollo de la ley.
Sistema de protección de la salud.
Sistema de protección social.
Coordinación ente los sistemas social, sanitario y educativo.
Normativa relacionada con la promoción de la autonomia personal.
Normativa relacionada con las personas en situación de dependencia.
Elaboración del código ético.
Servicio.
Apoyo mutuo.
Reivindicación.
Participación.
Carencia de ánimo de lucro.
Diseño del plan de formación.
Planificación de la formación.
Análisis de la situación.
Diseño del plan de formación.
Impartición de formación.
Análisis de resultados.
Implicación en el funcionamiento y desarrollo de los Comités Éticos.
Consciencia de la importancia de conocer la normativa para la elaboración de códigos éticos.
Desarrollo del valor de la solidaridad en el entorno de trabajo.
Desarrollo de la capacidad reflexiva para el análisis de la ética y la práctica profesional.
Consciencia de la importancia de la formación de los/las integrantes de los Comités Éticos para el buen funcionamiento de los mismos.
Objetivo. Identificar las características, procedimientos y componentes de los Espacios de Reflexión Ética en una organización sociosanitaria. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Identificación de los Espacios de Reflexión Ética (ERES).
Definición.
Criterios de constitución.
Gestión de los ERES en Servicios Sociales.
Clasificación de la documentación de los ERESS.
Documentos de apoyo informativo.
Documentos administrativos.
Expedientes administrativos.
Reglamento.
Correspondencia.
Descripción del procedimiento de implementación del ERESS
Planificación del Proceso.
Elaboración de una propuesta de Código Ético.
Difusión para los Integrantes de los espacios de reflexión ética.
Constitución del Comité de Ética Asistencial Sociosanitario.
Desarrollo de habilidades de coordinación y dinamización para llevar a cabo los Espacios de Reflexión Ética.
Compromiso y confianza con los profesionales y equipos de trabajo de la organización.
Desarrollo de habilidades de comunicación para fomentar la implicación de los profesionales en el desarrollo del Comité Ético.
