Ciberbullying y la intervención socioeducativa
Ficha técnica
Código SEPE
SSCE0030
Duración oficial
20h
Contenido del curso
01 Ciberbullying y acoso escolar 14 contenidos
- OBJETIVO
- Identificar el ciberacoso y el acoso escolar.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Definición del acoso escolar y el ciberbullying
- Describir qué es el ciberbullying
- Detección una situación de acoso
- Actuación de los padres y madres, las personas menores y las personas educadoras ante un caso de bullying o ciberbullying
- El papel de la víctima, de la persona acosadora y de las personas espectadoras.
- Aspectos legales, consecuencias para el acosador y ayuda a las víctimas
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Atención y detección de la problemática del ciberbullying y del acoso escolar.
- Sensibilización ante las situaciones de acoso escolar
- Predisposición a la actuación frente a un caso de bullying o ciberbullying
- Interés y curiosidad por los aspectos legales ante estas situaciones
02 El proceso de acoso y ciberbullying y sus consecuencias 10 contenidos
- OBJETIVO
- Describir el proceso de acoso y ciberbullying.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Análisis del proceso de acoso y ciberbullying
- Fases del acoso
- Tipologías del acoso
- Tipo de conductas violentas: diferencia entre agresividad y violencia
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Interés por los desencadenantes de los casos de ciberbullying o acoso escolar.
- Conciencia de la rapidez en la que se puede desarrollar esta problemática.
03 La prevención del Ciberbullying 11 contenidos
- OBJETIVO
- Indicar qué acciones podemos llevar a cabo para prevenir el ciberbullying.
- CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
- Aplicación de estrategias para evitar el ciberbullying
- Acciones para evitar el ciberbullying
- Comunicación y familia: aprender a escuchar, generar autoestima y empatía en todas las etapas de la infancia y la adolescencia
- Educación tecnológica
- Visualización de material audiovisual para tratar los casos de acoso escolar y ciberbullying.
- HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
- Interés por las acciones que se pueden emprender para evitar un caso de ciberbullying o acoso escolar
- Preocupación por la educación tecnológica.
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