SSCE0016

Habilidades sociales del tutor en el aula y relación con el equipo docente

Identificar las funciones y competencias propias de la figura del tutor y la relación con el equipo docente.

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Contenidos de la especialidad formativa

SSCE0016 — Habilidades sociales del tutor en el aula y relación con el equipo docente

Módulo 1

Competencias docentes

Objetivo. Describir y analizar las funciones propias del tutor y de sus ámbitos de acción. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 6

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Análisis de las competencias personales del profesorado.

Educación moral y de valores en la enseñanza.

Gestión emocional.

Empatía.

Razonamiento crítico.

Capacidad de síntesis.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Asimilación de las funciones y competencias propias de la persona tutora y del entorno educativo.

Módulo 2

Estilos de relación y habilidades sociales

Objetivo. Reflexionar sobre las habilidades sociales de la figura del tutor que faciliten el trabajo en equipo. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 8

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Aplicación de las competencias de relación interpersonal.

Escucha activa.

Capacidad de diálogo.

Negociación objetiva.

Trabajo en equipo.

Distinción de los estilos de comunicación.

Comunicación verbal y no verbal.

Comunicación pasiva, agresiva y asertiva.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Conciencia de perpetuar habilidades sociales y estilos de comunicación saludables que promuevan las relaciones interpersonales.