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Evaluación de las competencias

★ 4.8 40h 4.2k alumnos

<b>Tipo de acción formativa:</b> <a href="https://www.smartmind.net/especialidades-formativas-sepe/">Especialidades formativas del SEPE</a> <b>Formato:</b> Curso SCORM en formato licencia <b>Título:</b> Evaluación de las competencias <b>Código:</b> SSCE069PO <b>Duración:</b> 40 horas <b>Familia profesional:</b> <a href="https://www.smartmind.net/cursos-de-servicios-socioculturales-y-comunidad/">Servicios Socioculturales y a la Comunidad</a> <b>Disponibilidad:</b> Curso disponible en versión 2018 y anteriores <b>Convocatoria:</b> Consultar

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Ficha técnica

Código SEPE SSCE069PO
Duración oficial 40h

Contenido del curso

01 NOCIONES BÁSICAS DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS. 5 contenidos
  • Características de la evaluación desde las competencias.
  • Elementos.
  • Situaciones y contextos.
  • Conocimientos.
  • Procesos implicados. Situaciones, técnicas e instrumentos. Observación (trabajo individual, grupal, actitudes). Producciones: trabajos, tareas, ideas. Pruebas orales y escritas
02 EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. 7 contenidos
  • La evaluación formativa como garantía del aprendizaje permanente. Introducción.
  • Clarificación de conceptos.
  • Formulación de estrategias y técnicas de evaluación.
  • Características de los instrumentos y procedimientos utilizados en la evaluación.
  • Actividades de evaluación.
  • Criterios de evaluación.
  • Autorregulación del aprendizaje de los alumnos.
03 CRITERIOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. 12 contenidos
  • Criterios de evaluación del área o materia. Introducción a los criterios de evaluación.
  • Criterios de evaluación: área de educación primaria.
  • Área de educación secundaria.
  • Evaluación de los descriptores.
  • Descripción.
  • Criterios de evaluación.
  • Procedimientos de evaluación. Instrumentos de evaluación.
  • Criterios de calificación y promoción.
  • Criterios de adquisición de cada competencia básica.
  • La enseñanza y el aprendizaje. ¿qué son estrategias de aprendizaje?
  • Tipos de estrategias de aprendizaje.
  • Rol del docente y del alumno en la adquisición de cada competencia.

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