· Santi

Búsqueda y gestión de la información digital. Nivel intermedio

4.8 40h 4.2k alumnos

<b>Tipo de acción formativa:</b> <a href="https://www.smartmind.net/especialidades-formativas-sepe/">Especialidades formativas del SEPE</a><b>Formato:</b> Curso SCORM en formato licencia<b>Título:</b> Búsqueda y gestión de la información digital Nivel intermedio<b>Código:</b> FCOI11<b>Duración:</b> 40 horas<b>Familia profesional:</b> <a href="https://www.smartmind.net/cursos-de-formacion-complementaria/">Formación complementaria</a><b>Disponibilidad:</b> Curso en desarrollo para las convocatorias de 2022<b>Convocatoria:</b> <a href="https://www.smartmind.net/convocatoria-formacion-navarra/"> Convocatoria Navarra 2022</a>

Ficha técnica

Código SEPE FCOI11
Duración oficial 40h

Contenido del curso

01 Estrategias en la búsqueda, selección y contraste de información con herramientas digitales 28 contenidos
  • OBJETIVO
  • Seleccionar los mecanismos y estrategias más adecuadas para localizar la información según los objetivos de búsqueda y contrastar los resultados.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Especificaciones de las funciones avanzadas del navegador
  • Configuración avanzada
  • Personalización
  • Extensiones y complementos
  • Sincronización
  • Instalación de certificados
  • Identificación de buscadores según los objetivos de la busca
  • Buscadores generales
  • Buscadores especializados
  • Análisis de los parámetros de información de calidad
  • Autoría reconocida
  • Fiabilidad de la fuente
  • Actualización
  • Presentación de la información
  • Calidad de los contenidos
  • Utilización de parámetros de busca avanzada
  • Idioma
  • Fecha de publicación/actualización
  • Utilización de booleanos
  • País / región.
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Capacidad para buscar y seleccionar información de calidad, objetiva y precisa.
  • Desarrollo de actitudes rigurosas en la búsqueda de información, atendiendo a los objetivos propios.
  • Demostración de una actitud crítica con la información obtenida a través de internet
  • Valoración de la importancia de identificar os límites de Internet como única fuente de información.
02 Consolidación en la organización de la información y los datos con herramientas digitales 30 contenidos
  • OBJETIVO
  • Planificar una estrategia personal de gestión, organización y recuperación de la información configurando un entorno de trabajo propio.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Especificaciones para el almacenamiento de la información en ficheros
  • Clasificación en carpetas
  • Nomenclatura de ficheros y carpetas
  • Ordenación y almacenamiento local o nube
  • Mecanismos de actualización y limpieza de archivos
  • Duplicación de archivos
  • Eliminación archivos temporales y memoria cae
  • Aplicación de la sincronización de archivos y aplicaciones
  • Sincronización del navegador web
  • Almacenamiento a la nube
  • Sincronización de archivos
  • Uso del almacenamiento a la nube
  • Permisos de las personas colaboradoras
  • Unidades compartidas
  • Ordenación y nomenclatura de archivos
  • Archivos accesibles sin conexión a Internet
  • Clasificación y estructuración de datos con herramientas genéricas y específicas
  • Hojas de cálculo
  • Bases de datos
  • Gestor de direcciones de interés
  • Gestor de contactos
  • Control de gastos
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Disposición para establecer una estrategia personal de clasificación y almacenamiento de archivos y carpetas.
  • Organización y planificación para evitar la acumulación, duplicación de archivos y desorden en el espacio digital de trabajo.
  • Desarrollo de actitudes positivas para estructurar y clasificar datos de forma coherente y accesible.
  • Valoración de la importancia de ser riguroso en la configuración de espacios de trabajo que faciliten y protejan el acceso y la gestión de la información.
03 Análisis, explotación y visualización de datos con funcionalidades complejas de las herramientas digitales 22 contenidos
  • OBJETIVO
  • Ordenar datos y conjunto de datos de diferentes fuentes para facilitar la interpretación y mejorar la calidad de la información recogida y expresar los resultados de forma visual para extraer fácilmente conclusiones.
  • CONOCIMIENTO / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
  • Estructuración de los datos numéricos para facilitar el análisis y su interpretación.
  • Combinación de fórmulas y funciones
  • Expresión visual de datos
  • Integración de datos de diferentes formatos (CSV, XLS, XLM…)
  • Diseño de la estructuración de los datos.
  • Elaboración de contenido digital por la recogida de datos
  • Encuestas
  • Formularios
  • Definición de objetivos
  • Tipología de pregunta vinculada con la tipología de datos a obtener.
  • Reutilización de datos de diferentes fuentes
  • Catálogos
  • Datos abiertos
  • Encuestas
  • Instrumentos de medida
  • HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
  • Capacidad para la representación visual de datos de manera creativa para hacerlas atractivas y fáciles de comprender.
  • Efectividad en la reutilización de conjuntos de datos para mejorar la calidad de la información recogida.
  • Asimilación de la importancia de la definición de objetivos a la hora de establecer mecanismos de recogida de datos.

Formación para empresas

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